с 25 по 29 марта

Тема недели: "Весна шагает по планете"

Рекомендации для родителей:

-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями

-       разучите пальчиковую игру:

-      Весенние занимашки:  

 с 18 марта по 22 марта

Посмотрите вместе с малышом:

 с 11 по 15 марта

 с 4 марта по 7 марта

Тема недели "Женский день"

Рекомендации для родителей:

- оформить альбом «По превращению режимных моментов в праздник (кормление, умывание, одевание, прогулка, отход ко сну)»;

- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;

- провести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;

-  предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи,

- принести фотографии бабушек и мам;

- рассматривание иллюстраций  на тему семейного быта;

- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).

Выучите с детьми стихотворение:

Сделайте с ребенком подарок для бабушки:

Бусы из макарон

С праздником Вас, дорогие мамы и бабушки!

 

 с 26 февраля по 1 марта

Тема недели:

Рекомендации для родителей:

- приучать ребенка к правильному  обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;

- в процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;

- мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;

- обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Маленький исследователь

Ребенок многим интересуется, старается всё узнать, исследовать. Помогите ему выяснить особенности и свойства воды, песка, почвы, снега, камней.

Вода – теплая - холодная, льется- капает.

Песок – сухой – влажный, теплый – холодный, сыплется – формуется.

Почва – твердая – мягкая, сухая – влажная.

Камень – твердый, сухой - мокрый, теплый – холодный.

Снег – холодный, в тепле тает.

Поиграйте с малышом

«Что плавает – что тонет?»

Материалы: таз с водой, мяч, деревянный кубик, металлическая машинка, воздушный шарик, камешки, коробочка от киндер – сюрприза и другое.

«Отгадай какой формочкой сделан отпечаток»

Материалы: ящик с пеком, разнообразные формочки

«Что в мешочке спрятано?»

Материалы: мешочек, камешки, мячики.

«Переливание воды»

Материалы: миска, ковшик, пластиковая банка, стаканчики, поролоновая губка.

 с 19 по 22 февраля

Рекомендации для родителей:

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- рассматривание семейного фотоальбома;

- наблюдение за трудовыми действиями папы; 

- прогулка с детьми  по городу и рассматривание праздничного украшения города.

Физминутка «Мы солдаты» (движения по тексту)

Солдаты выстроились в ряд и готовы идти на парад.
Левой - раз, левой - раз, посмотрите все на нас.
Мы захлопали в ладоши, дружно, веселее,
Застучали наши ножки громче и быстрее.
По коленочкам ударим, тише, тише, тише,
Ручки наши поднимаем, выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки, опустились.
Мы на месте покружились и остановились.

Выполните с ребенком аппликацию:

Дидактическая игра "Найди тень" 

с 5 по 16 февраля

Тема недели:

Рекомендации для родителей: 

- игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);

- наблюдение за транспортом;

- прочитать А.Барто «Грузовик»

- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.

Дорисуйте или слепите колеса для машины: