с 23 по 27 октября 

Тема недели: "НАШ БЫТ" 

Цель:
1. Расширение представлений воспитанников о предметах ближайшего окружения, их назначении.

2. Развитие умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).

3. Формирование умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда-одежда) хорошо знакомые предметы.

Рекомендации для родителей:

-         называние предметов домашнего окружения и действий, которые с ними выполняются;

-         отгадывание загадок о предметах быта;

-         обыгрывание  ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;

-         рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;

-         придумывание предложений о том, что делает мама (папа);

-         прогулка по городу, обращение внимания на чистоту улиц, рассказ о профессии дворника, о том, что чистая улица результат его труда.

Выучите стихотворение с ребенком

(для мальчиков) Строители Б.Заходер Пусть не сердятся родители, Что измажутся строители, Потому что тот, кто строит, Тот чего-нибудь да стоит! И неважно, что пока Этот домик из песка.

(для девочек) Мастерица Г.Ладонщиков Я не привыкла напрасно хвалиться, но все называют меня мастерицей — За то, что сама я на куклу свою Вяжу, вышиваю и шью и крою.

Поиграйте в игре: "Подбери заплатку"